امروزه فناوری جزء لاینفک زندگی همگان است و از آن تقریبا در هر زمینهای استفاده میشود. ساینسدیلی در این خصوص می نویسد: پژوهشی که در دانشگاه دوک انجام شده نشان میدهد، نوجوانان هرچه بیشتر از فناوری استفاده کنند امکان مواجههشان با مشکلات روانی بیشتر خواهد بود. استفاده بیش از اندازه از فناوری احتمال مواجهه با مشکلاتی از قبیل عدم تمرکز، اختلالات رفتاری و مدیریت شخصی را افزایش میدهد، به خصوص برای نوجوانان که بیشتر از دیگران در معرض ابتلا به مشکلات روانی هستند. مطالعه دانشگاه دوک نشان میدهد نوجوانانی که در معرض خطر هستند و استفاده زیادی از وسایل تکنولوژیک دارند در مقایسه با نوجوانانی که کمتر از فناوری استفاده میکنند، علایم بیشتری از ابتلا به بیماری ADHD(Attention-deficit hyperactivity disorder) را از خود نشان دادهاند. بیماری ADHD یک اختلال رفتاری رشدی است. معمولاً کودک توانایی دقّت و تمرکز بر روی یک موضوع را نداشته، یادگیری در او کند است و کودک از فعالیت بدنی غیرمعمول و بسیار بالا برخوردار است. این اختلال با فقدان توجه، فعالیت بیش از حد، رفتارهای تکانشی یا ترکیبی از این موارد همراه است. اختلالی که در آن پرتحرکی، بیتوجهی و رفتارهای ناگهانی بیشتر و شدیدتر از کودکان دیگر وجود دارد. ۳ تا ۵ درصد کودکان به این اختلال مبتلا هستند و در پسرها شایعتر است. ممکن است در بعضی بیشتر علائم پرتحرکی و رفتارهای ناگهانی و در گروهی علائم بیتوجهی بیشتر دیده شود. علائم این بیماری قبل از ۷ سالگی شروع میشود ولی اغلب در دوران مدرسه مشکلات جدی ایجاد میگردد. البته استفاده بیش از اندازه از تکنولوژی نتایج مثبتی نیز دارد. بر اساس این پژوهش، زمانی که کودکان و نوجوانان زمان بیشتری به استفاده از تکنولوژی اختصاص میدهند، آثار مثبت و تاثیرگذاری مانند کاهش اضطراب و افسردگی مشاهده شده است. پژوهشگران در این مطالعه سعی بر بررسی رابطه میان سلامت روانی کودکان و نوجوانان و زمانهایی که آنان از اینترنت و شبکههای اجتماعی استفاده میکنند، داشتند. نتایج نشان داد روزهایی که استفاده آنان از وسایل تکنولوژیک شان بیشتر بود دچار اختلالات رفتاری همچون مشاجره و دعوای فیزیکی، دروغگویی و مشکلات دیگر شدند. علاوه بر اینکه عدم تمرکز و توجه و علایم ADHD به وضوح در آنان دیده شد. از دیدگاه مثبت، پژوهشگران دریافتند استفاده از تکنولوژی برای کاهش میزان استرس و اضطراب و افسردگی میان کودکان و نوجوانان موثر واقع میشود. دستیار اجرایی مدیر مرکز تحقیقات کودک و خانواده دانشگاه دوک میگوید: کاهش میزان اضطراب و افسردگی میان کودکان و نوجوانان به این دلیل است که آنان از طریق استفاده از تکنولوژی با دوستان و همکلاسیهای خود در ارتباط هستند. ضمن اینکه برای یافتن تاثیرات تکنولوژی بر سلامت روانی کودکان و نوجوانان نیاز به تحقیقات و بررسیهای بیشتری است.
به گزارش منتال هلث به نقل از وبدا، دکتر احمد حاجبی با اشاره به فعالیت های دفتر سلامت روانی ، اجتماعی و اعتیاد، دفتر آموزش و ارتقاء سلامت و دانشگاه علوم پزشکی کرمان در راستای شعار سازمان جهانی بهداشت با محوریت بیماری افسردگی، گفت: به همین مناسبت همایشی در روز یکشنبه 20 فروردین با حضور و سخنرانی مسئولان وزارت بهداشت و نماینده سازمان بهداشت جهانی در محل ستاد وزارت بهداشت برگزار خواهد شد.
وی به تلاش گسترده حوزه معاونت بهداشت دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور برای عملی شدن شعار روز جهانی بهداشت با هدف افزایش آگاهی عمومی پیرامون بیماری افسردگی، کاهش انگ اجتماعی پیرامون اختلالات روانپزشکی، ترغیب مبتلایان برای مراجعه و دریافت خدمات حرفه ای، و توصیه به اطرافیان و خانواده بیماران برای حمایت از افراد مبتلا اشاره کرد و افزود: در این همایش نمادین، بر جایگاه اهمیت پیشگیری و درمان اختلالات سلامت روان به ویژه بیماری افسردگی با هدف ارتقای سلامت جامعه، از سوی بالاترین مقام و متولی سلامت در کشور تاکید خواهد شد.
وی در پایان گفت: این همایش یک سرآغاز برای 6 ماه فعالیت جدی و مستمر در این عرصه تا روز جهانی سلامت روان در مهر 1396 خواهد